О внесении изменений в некоторые приказы
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемый перечень некоторых приказов, в которые вносятся изменения.
2. Комитету среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования;
3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра просвещения Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Министр просвещения Республики Казахстан
Г. Бейсембаев
Утвержден приказом
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 7 августа 2023 года
№ 248
Перечень некоторых приказов, в которые вносятся изменения
1. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 декабря 2011 года № 514 «Об утверждении Перечня республиканских и международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей, конкурсов профессионального мастерства и спортивных соревнований и критерии их отбора» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 7355).
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 71) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:».
2. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 марта 2012 года № 99 «Об утверждении Правил организации и проведения Президентской олимпиады по предметам естественно-математического цикла, республиканских олимпиад и конкурсов научных проектов по общеобразовательным предметам, республиканских конкурсов исполнителей и конкурсов профессионального мастерства» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 7547):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 70) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Правилах организации и проведения республиканских конкурсов профессионального мастерства, утвержденных указанным приказом:
абзац первый пункта 5 изложить в следующей редакции:
«5. На конкурсе принимают участие победители регионального конкурса (далее - конкурсант), проводимого управлениями образования областей, городов Астана, Алматы и Шымкент.»;
подпункт 6) пункта 5 изложить в следующей редакции:
«6) медицинскую справку 075/у по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения, а также инструкций по их заполнению» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579).»;
заголовок приложения 1 к Правилам организации и проведения республиканских конкурсов профессионального мастерства изложить в следующей редакции:
«Заявка на участие в конкурсе
____________________________________________________________
(наименование области, городов Астана, Алматы и Шымкент)»;
заголовок приложения 2 к Правилам организации и проведения республиканских конкурсов профессионального мастерства изложить в следующей редакции:
«Протокол заседания конкурсной комиссии регионального уровня _______________________________________________
(наименование области, городов Астана, Алматы и Шымкент)
3. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 декабря 2014 года № 532 «Об утверждении Положения о знаке «Алтын белгі» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 10115):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 22) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Положении о знаке «Алтын белгі», утвержденном данным приказом:
пункты 1 и 2 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящее Положение разработано в соответствии с подпунктом 22) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» (далее - Закон).
2. Знаком «Алтын белгі» награждаются обучающиеся, получившие аттестат с отличием об основном среднем образовании, имеющие в соответствии с учебными программами основного, общего среднего образования или учебными программами Автономной организации образования «Назарбаев интеллектуальные школы» годовые и итоговые оценки «5» по всем предметам в период учебы с 5 (6) по 11 (12) классы, четвертные оценки «5» по всем предметам в период учебы с 10 (11) по 11 (12) классы, прошедшие итоговую аттестацию по завершении общего среднего образования на оценку «5».».
4. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 марта 2015 года № 139 «Об утверждении Правил разработки, апробации и внедрения образовательных программ, реализуемых в режиме эксперимента в организациях образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 10916):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 92) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Правилах разработки, апробации и внедрения образовательных программ, реализуемых в режиме эксперимента в организациях образования, утвержденных указанным приказом:
абзац первый пункта 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Правила разработки, апробации и внедрения образовательных программ, реализуемых в режиме эксперимента в организациях образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 92) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок разработки, апробации и внедрения образовательных программ, реализуемых в режиме эксперимента в организациях образования.»;
пункты 3 и 4 изложить в следующей редакции:
«3. Экспериментальные площадки создаются в дошкольных организациях, организациях среднего, технического и профессионального, послесреднего образования (далее – организации образования), а также в организациях образования, подведомственных Министерству просвещения Республики Казахстан, Министерству культуры и спорта Республики Казахстан, Министерству обороны Республики Казахстан (далее – государственные органы).
4. Организации образования разрабатывают экспериментальные образовательные программы с учетом основных положений государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденных приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 (зарегистрирован в Реестре нормативных правовых актов под № 29031).».
5. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 января 2016 года № 45 «Об утверждении Правил формирования состава участников международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13088):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 72) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Правилах формирования состава участников международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Правила формирования состава участников международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 72) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» (далее - Закон) и определяют порядок отбора обучающихся в состав участников указанных международных интеллектуальных соревнований.»;
пункт 7 изложить в следующей редакции:
«7. Для формирования состава участников международных олимпиад по общеобразовательным предметам проводятся учебно-тренировочные сборы или отборы обучающихся на уровне областных, городов Астаны, Алматы и Шымкент управлений образования, автономных, республиканских организаций образования, частных организаций образования при высших учебных заведениях, международных школ, учебно-оздоровительных центров.»;
пункт 15 изложить в следующей редакции:
«15. Итоги отбора обучающихся, проводимого областными, городов Астаны, Алматы и Шымкент управлениями образования, автономными, республиканскими организациями образования, частными организациями образования при высших учебных заведениях, международными школами, учебно-оздоровительными центрами, оформляются в форме протокола и направляются в виде заявки в уполномоченный орган в области образования.»;
пункт 22 изложить в следующей редакции:
«22. Состав участников международных олимпиад по каждому общеобразовательному предмету, проводимых в дистанционном режиме, перечень, которых в соответствии с подпунктом 71) статьи 5 Закона определяется уполномоченным органом в области образования (далее - Перечень), утверждается приказом уполномоченного органа в области образования.»;
пункт 24 изложить в следующей редакции:
24. Формирование состава участников международных конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам осуществляется на основе заявок на кандидатов для формирования состава участников международных конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам по форме согласно приложению к настоящим Правилам, официально представленных областными, городов Астаны, Алматы и Шымкент управлениями образования, автономными, республиканскими организациями образования, частными организациями образования при высших учебных заведениях, международными школами, учебно-оздоровительными центрами.»;
абзац первый пункта 27 изложить в следующей редакции:
«27. Регистрация тем научных проектов на сайте www.daryn.kz проводится на основе заявок, официально представленных областными, городов Астаны, Алматы и Шымкент управлениями образования, автономными, республиканскими организациями образования, частными организациями образования при высших учебных заведениях, международными школами, учебно-оздоровительными центрами.»;
пункт 28 изложить в следующей редакции:
«28. Состав участников международных конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам, перечень, которых в соответствии с подпунктом 71) статьи 5 Закона определяется уполномоченным органом в области образования, утверждается приказом уполномоченного органа в области образования.»;
заголовок приложения к Правилам формирования состава участников международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам изложить в следующей редакции:
«Заявка на кандидатов для формирования состава участников международных конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам Заявка на кандидатов от_______________________________________________________________
(наименование областного, городов Астаны, Алматы и Шымкент управления образования, автономной, республиканской организации образования, частной организации образования при высшем учебном заведении, международной школы, учебно-оздоровительного центра)
для формирования состава участников ______________________________
(наименование международного конкурса научных проектов (научных соревнований))».
6. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 61 «Об утверждении Правил обучения в форме экстерната и оказания государственной услуги «Выдача разрешения на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, общего среднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13110)
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 100) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Правилах обучения в форме экстерната и оказания государственной услуги «Выдача разрешения на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, общего среднего образования, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Правила обучения в форме экстерната и оказания государственной услуги «Выдача разрешения на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, общего среднего образования» (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 100) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» (далее - Закон), со статьей 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года «О государственных услугах» и определяют порядок обучения в форме экстерната и оказания государственной услуги выдачи разрешения на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, общего среднего образования.»;
пункт 4 изложить в следующей редакции:
«4. Обучение в форме экстерната предоставляется:
в организациях основного среднего, общего среднего образования:
1) обучающимся, имеющим заключение врачебно-консультационной комиссии о состоянии здоровья;
2) обучающимся, детям граждан Республики Казахстан, временно проживающим за рубежом;
3) обучающимся, имеющим оценки «4» и «5» по всем изученным предметам на протяжении всего периода обучения;
в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования по специальностям культуры и искусства, физической культуры и спорта (далее – организации технического и профессионального, послесреднего образования):
победителям международных, республиканских конкурсов и фестивалей, согласно перечню международных, республиканских конкурсов и фестивалей, победители которых допускаются к обучению в форме экстерната в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования по специальностям культуры и искусства, утвержденному приказом Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 24 июня 2019 года № 181 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 18896).»;
пункты 6, 7 и 8 изложить в следующей редакции:
«6. Обучающимся с особыми образовательными потребностями и лицам с инвалидностью обучение в форме экстерната предоставляется на весь период обучения.
7. Обучающимся второго и старших курсов, успевающих на «отлично» обучение в организациях технического и профессионального, послесреднего образования в форме экстерната предоставляется на один академический период, но не более чем на один учебный год.
8. Получение образования в форме экстерната осуществляется в соответствии с государственными общеобязательными стандартами дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденных приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 (зарегистрирован в Реестре нормативных правовых актов под № 29031).»;
приложение 4 к настоящим правилам изложить в следующей редакции согласно приложению к настоящему перечню.
7. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564 «Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17553):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 29) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего, образования (далее –Типовые правила) разработаны в соответствии с подпунктом 29) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» (далее – Закон) и подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года «О государственных услугах», которые определяют порядок приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего, образования (далее – организации образования), а также порядок оказания государственных услуг «Прием документов и зачисление в организации образования независимо от ведомственной подчиненности для обучения по общеобразовательным программам начального, основного среднего, общего среднего образования» и «Прием документов для перевода детей между организациями начального, основного среднего, общего среднего образования».»;
пункт 38 изложить в следующей редакции:
38. Победители и призеры областного этапа диплома об участии в республиканских олимпиадах, проводимых Центром «Дарын», областными, городов Астаны, Алматы, Шымкент управлениями образования при одинаковом количестве набранных баллов имеют преимущество при зачислении в специализированную организацию образования.»;
пункт 45 изложить в следующей редакции:
45. При высвобождении мест в 8-11 классах специализированная организация образования проводит конкурсный отбор самостоятельно, но не более утвержденного количества учащихся в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к объектам образования, утвержденными приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 23890).».
8. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего, специального, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20317):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 58) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:».
9. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан Министра образования и науки Республики от 15 июля 2022 года № 326 «Об утверждении Перечня международных олимпиад по общеобразовательным предметам и международных конкурсов исполнителей, спортивных соревнований, по которым победители и призеры (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени) последних трех лет зачисляются с присуждением образовательного гранта в организации образования, реализующие образовательные программы высшего образования, и критерии их отбора» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28848):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 73) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:».
10. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан Министра образования и науки Республики от 20 июля 2022 года № 333 «Об утверждении Перечня международных олимпиад по общеобразовательным предметам, по которым победители, призеры и педагоги, подготовившие их, поощряются единовременным вознаграждением за счет бюджетных средств» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28915):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 74) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:».
11. В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан Министра образования и науки Республики от 29 июля 2022 года № 347 «Об утверждении Правил выплаты единовременного вознаграждения победителям и призерам международных олимпиад по общеобразовательным предметам, педагогам, подготовившим их, а также их размеров» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29030):
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 75) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:».
12. В приказе Министра просвещения Республики Казахстан от 31 августа 2022 года № 385 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, специализированных, специальных, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях дополнительного образования для детей и взрослых» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29329):
заголовок изложить в следующей редакции:
«Об утверждении Типовых правил деятельности организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования соответствующих типов и видов»;
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 30) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Типовых правилах деятельности организаций среднего образования (начального, основного среднего и общего среднего), утвержденных указанным приказом:
подпункт 18) пункта 3 изложить в следующей редакции:
«18) социальная реабилитация – комплекс мер, осуществляемый органами и учреждениями системы профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних, направленных на правовое, социальное, физическое, психическое, педагогическое, моральное и (или) материальное восстановление несовершеннолетнего, нуждающегося в специальных социальных услугах;»;
пункт 24 изложить в следующей редакции:
«24. Организации образования осуществляют образовательный процесс в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8170), приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 16 сентября 2022 года № 399 «Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам и курсам по выбору уровней начального, основного среднего и общего среднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29767).
Организации образования самостоятельно выбирают типовые учебные планы, в том числе с сокращенной учебной нагрузкой, по которым осуществляют процесс обучения.»;
пункт 160 изложить в следующей редакции:
«160. Специальная организация образования разрабатывает свой устав на основе Социального кодекса Республики Казахстан, законов Республики Казахстан «Об образовании», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О государственном имуществе» и настоящих Правил.»;
пункт 168 изложить в следующей редакции:
«168. Оказание комплекса специальных социальных услуг несовершеннолетним, находящимся в специальной организации образования осуществляется в соответствии с действующим законодательством в области предоставления специальных социальных услуг лицам, нуждающимся в специальных социальных услугах.»;
пункт 174 изложить в следующей редакции:
«174. Доставка несовершеннолетних в специальные организации осуществляется в установленном Республики Казахстан порядке через Центры адаптации несовершеннолетних или Центры поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах в сопровождении сотрудников ювенальной полиции.»;
пункт 207 изложить в следующей редакции:
«207. Организация образования с особым режимом содержания разрабатывает свой устав на основе Социального кодекса Республики Казахстан, законов Республики Казахстан «Об образовании», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О государственном имуществе» и настоящих Правил.»;
пункт 213 изложить в следующей редакции:
«213. Оказание комплекса специальных социальных услуг несовершеннолетним, находящимся в организации образования с особым режимом содержания осуществляется в соответствии с действующим законодательством в области предоставления специальных социальных услуг лицам, нуждающимся в специальных социальных услугах.»;
в Типовых правилах деятельности организаций технического и профессионального образования, утвержденных указанным приказом:
абзац третий пункта 15 изложить в следующей редакции:
«Типовые учебные программы цикла или модуля общеобразовательных дисциплин для организаций ТиПО разрабатывается и утверждается уполномоченным органом в области образования в соответствии с подпунктом 12) статьи 5 Закона «Об образовании».»;
абзац первый пункта 17 изложить в следующей редакции:
«17. Порядок приема на обучение в организации образования технического и профессионального образования устанавливается в соответствии с Типовыми правилами приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы ТиПО, согласно подпункта 29) статьи 5 Закона «Об образовании».»;
пункт 30 изложить в следующей редакции:
«30. Количество педагогов и перечень должностей педагогов в организациях образования ТиПО, реализующих образовательные программы ТиПО, определяется согласно пункту 1 статьи 43 Закона Республики Казахстан «Об образовании».»;
в Типовых правилах деятельности организаций послесреднего образования, утвержденных указанным приказом:
абзац третий пункта 12 исключить;
пункт 15 изложить в следующей редакции:
«15. Порядок приема на обучение в организации ПО устанавливается в соответствии с Типовыми правилами приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы ПО, согласно подпункту 29) статьи 5 Закона «Об образовании».»;
пункт 26 изложить в следующей редакции:
«26. Количество педагогов и перечень должностей педагогов в организациях ПО, реализующих образовательные программы ПО, определяется согласно пункту 1 статьи 43 Закона Республики Казахстан «Об образовании».»;
в Типовых правилах деятельности специализированных организаций образования, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Типовые правила деятельности специализированных организаций образования (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 30) статьи 5 с Законом Республики Казахстан «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании») и определяют порядок деятельности специализированных организаций образования.»;
в Типовых правилах деятельности специальных организаций образования, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Типовые правила деятельности специальных организаций образования (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 30) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании») и Закона Республики Казахстан «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями» (далее – Закон) и определяют порядок деятельности специальных организаций образования.»;
пункт 4 изложить в следующей редакции:
«4. К специальным организациям образования относятся организации образования, реализующие специальные учебные программы, разработанные на основе общеобразовательных учебных программ дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего образования, образовательных программ технического и профессионального, послесреднего образования в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования, коррекционно-развивающие программы, программы психолого-медико-педагогического обследования и консультирования.»;
в Типовых правилах деятельности организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Типовые правила деятельности организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее – Правила), разработаны в соответствии с подпунктом 30) статьи 5 Законом Республики Казахстан «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании») и регулируют деятельность организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.»;
подпункт 1 пункта 2 изложить в следующей редакции:
«1) специальные социальные услуги – комплекс услуг, обеспечивающих лицу (семье), нуждающемуся в специальных социальных услугах, условия для преодоления возникших социальных проблем и направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества;»
подпункты 3, 4 и 5 пункта 2 изложить в следующей редакции:
«3) лицо (семья), нуждающееся в специальных социальных услугах, – лицо (семья), признанное таковым по предусмотренным статьей 133 Социального кодекса Республики Казахстан основаниям, объективно нарушающим жизнедеятельность человека, которые он не может преодолеть самостоятельно;
4) центры поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах – организации, находящиеся в ведении органов образования, оказывающие специальные социальные услуги с предоставлением постоянного или временного (дневного) пребывания, а также путем предоставления информационных, консультационных, посреднических услуг юридическим лицам, деятельность которых связана с осуществлением мер по предупреждению нуждаемости в специальных социальных услугах;
5) центры адаптации несовершеннолетних – организации, находящиеся в ведении органов образования, обеспечивающие прием и временное содержание безнадзорных и беспризорных детей в возрасте от трех до восемнадцати лет для установления родителей или других законных представителей, детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, при невозможности их своевременного устройства, детей, отобранных при непосредственной угрозе их жизни или здоровью органом опеки и попечительства от родителей (одного из них) или от других лиц, на попечении которых они находятся, детей, направляемых в специальные организации образования, а также детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, вследствие жестокого обращения, приведшего к социальной дезадаптации и социальной депривации.»;
пункт 3 изложить в следующей редакции:
«3. Организации образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее – Организация) – организации системы образования, в которых создаются благоприятные условия для воспитания, получения образования с предоставлением места проживания детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, безнадзорным и беспризорным, а также детям, нуждающимся в специальных социальных услугах, согласно Социальному кодексу Республики Казахстан.»;
пункты 6 и 7 изложить в следующей редакции:
«6. Свою деятельность Организация осуществляет в соответствии с Конституцией Республики Казахстан, Социальным Кодекса Республики Казахстан, законами Республики Казахстан «Об образовании», «О правах ребенка в Республике Казахстан» (далее – Закон «О правах ребенка»), настоящими Правилами и уставом Организации.
7. Организация самостоятельно разрабатывает воспитательную программу в соответствии с психофизиологическими особенностями воспитанников, требованиями охраны здоровья, защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, нуждающихся в специальных социальных услугах.»;
подпункт 4 пункта 8 изложить в следующей редакции:
«4) оказание социальной и психологической помощи несовершеннолетним, их родителям и иным законным представителям, нуждающимся в специальных социальных услугах;»;
название главы 3 изложить в следующей редакции:
«Глава 3. Порядок деятельности центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах»;
пункт 29 изложить в следующей редакции:
«29. В центре поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в течение календарного года специальные социальные услуги в виде: социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-трудовых, социально-культурных, социально-экономических услуг получают в возрасте от трех до восемнадцати лет:
1) дети-сироты;
2) дети, которые остались без попечения единственного или обоих родителей в связи с ограничением или лишением их родительских прав, признанием родителей безвестно отсутствующими, объявлением их умершими, признанием недееспособными (ограниченно дееспособными), отбыванием родителями наказания в местах лишения свободы, уклонением родителей от воспитания ребенка или от защиты его прав и интересов, в том числе при отказе родителей взять своего ребенка из воспитательного или лечебного учреждения, при невозможности их своевременного устройства, а также отобранные при непосредственной угрозе их жизни или здоровью органом от родителей (одного из них) или других лиц, на попечении которых они находились;
3) безнадзорные и беспризорные дети в возрасте от трех до восемнадцати лет для установления родителей или иных законных представителей;
4) дети, направляемые в специальные организации образования;
5) дети, нуждающиеся в специальных социальных услугах, вследствие жестокого обращения, приведшего к социальной дезадаптации и социальной депривации.»;
пункты 31 и 32 изложить в следующей редакции:
«31. В ночное время, выходные или праздничные дни несовершеннолетние, указанные в подпунктах 1), 2), 3) и 5) пункта 29 настоящих Правил, помещаются в центр поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, на основании акта о приеме несовершеннолетнего в центр поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, по форме согласно приложению 1 к настоящим Правилам, о чем в течение двадцати четырех часов администрация центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, письменно извещает органы прокуратуры.
32. Для решения вопроса о дальнейшем содержании либо устройстве несовершеннолетних, сотрудниками центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в течение трех рабочих дней направляется информация в управление образования, обосновывающая наличие признаков безнадзорности, беспризорности либо насилия, жестокого обращения угрозы жизни и здоровью ребенка.»;
пункты 34, 35, 36, 37, 38, 39,40, 41, 42 и 43 изложить в следующей редакции:
«34. Перевод воспитанников из центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в другую Организацию осуществляется управлением образования на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии и ходатайства центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах. При этом управление образования готовит соответствующий приказ о переводе.
35. Выпуск воспитанников из центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, производится по решению педагогического совета, центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, при его отсутствии – по решению администрации центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах.
36. Несовершеннолетние находятся в центре поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, не более шести месяцев для оказания им помощи и решения вопросов их дальнейшего устройства, при невозможности устройства на воспитание в семью, до совершеннолетия.
37. При установлении в течение шести месяцев статуса ребенка-сироты и ребенка, оставшегося без попечения родителей, с момента поступления в центр поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, зачисление на постоянное пребывание в центр поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, осуществляется на основании перечня документов, установленных в соответствии с пунктом 30 настоящих Правил, до последующего устройства в семью.
38. При переводе (выпуске) воспитанника из центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, личные дела передаются представителю Организации, где будет проживать, и обучаться воспитанник, о чем производится соответствующая запись в журнале.
39. В центре поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, организуются службы (отделы):
1) служба (отдел) психологической и правовой поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах и постинтернатного сопровождения выпускников центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах;
2) служба (отдел) содействия семейному устройству детей, нуждающихся в специальных социальных услугах и сопровождения приемных родителей.
40. Задачи службы (отдела) психологической и правовой поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах:
1) содействие личностному и интеллектуальному развитию детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, формирование способности к самовоспитанию и саморазвитию;
2) оказание психологической помощи детям, нуждающимся в специальных социальных услугах, в их успешной социализации в условиях быстро развивающегося информационного общества;
3) способствовать индивидуализации подхода к каждому ребенку, нуждающемуся в специальных социальных услугах, на основе психолого-педагогического изучения его личности;
4) проведение психологической диагностики и развитие творческого потенциала детей, нуждающихся в специальных социальных услугах;
5) осуществление психокоррекционной работы по решению психологических трудностей и проблем детей, нуждающихся в специальных социальных услугах;
6) оказание консультативной помощи родителям и сотрудникам центра в решении психологических проблем и в выборе оптимальных методов учебно-воспитательной работы;
7) осуществление психологической подготовки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, к жизни в приемных семьях.
41. Задачами службы (отдела) содействия семейному устройству воспитанников центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, и сопровождения приемных родителей и постинтернатного сопровождения выпускников центра поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах:
1) осуществление работы с кровными семьями детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, с целью возврата ребенка в семью;
2) осуществление психологической подготовки граждан Республики Казахстан, постоянно проживающих на территории Республики Казахстан, желающих принять детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в свою семью;
3) осуществление работ по определению конкретных обстоятельств утраты родительского попечения детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, для реализации их права жить и воспитываться в семье;
4) оказание консультативной помощи гражданам, постоянно проживающим на территории Республики Казахстан, желающим принять и принявшим детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в свою семью;
5) оказание психологической, консультативной, и иной помощи семьям, принявшим детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в свои семью;
6) осуществление работ с органами по устройству детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в приемные семьи;
7) оказание содействия выпускникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в адаптации к самостоятельной жизни;
8) оказание содействия в защите прав и интересов выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
9) поддержка в решении проблем самообеспечения, реализации возможностей предупреждению нуждаемости в специальных социальных услугах;
10) формирование трудолюбия, навыков здорового образа жизни, культуры поведения, законопослушания.
42. В центре поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в зависимости от потребности создаются другие службы (отделы).
43. Центр поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, оказывает информационные, консультационные, посреднические услуги юридическим лицам, деятельность которых связана с осуществлением мер по предупреждению нуждаемости в специальных социальных услугах.»;
подпункт 4) пункта 68 изложить в следующей редакции:
«4) дети, нуждающиеся в специальных социальных услугах, вследствие жестокого обращения, приведшего к социальной дезадаптации и социальной депривации.»;
в приложении 1 к Типовым правилам деятельности организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей заголовок изложить в следующей редакции:
«Акт о размещении несовершеннолетнего в центр поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах»;
в Типовых правилах деятельности организаций дополнительного образования для детей, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Типовые правила деятельности организаций дополнительного образования для детей (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 30) статьи 5 Законом Республики Казахстан «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании»), определяют порядок деятельности организаций дополнительного образования для детей.»;
абзац первый пункта 29 изложить в следующей редакции:
«29. Учебно-воспитательный процесс в детских музыкальных школах, детских художественных школах и школах искусств проводится по типовым учебным планам и образовательным программам, утверждаемым уполномоченным органом в области образования в соответствии с подпунктом 17) статьи 5 Закона «Об образовании».»;
в Типовых правилах деятельности организаций дополнительного образования для взрослых, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Типовые правила деятельности организаций дополнительного образования для взрослых (далее – Типовые правила) разработаны в соответствии с подпунктом 30) статьи 5 Законом Республики Казахстан «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании») и определяют порядок деятельности организаций образования, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых.».
Приложение
к перечню некоторых приказов, в которые вносятся изменения
Приложение 4 к Правилам
обучения в форме экстерната и оказания государственной услуги «Выдача разрешения на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, общего среднего образования»
Форма
Кому: Руководителю
_________________________
Наименование местного
исполнительного органа
от: ________________________
Ф.И.О. (при его наличии)
полностью индивидуальный
идентификационный номер
Форма
Заявление на обучение в форме экстерната
Прошу выдать разрешение на обучение в форме экстерната в
___________________________________________________________________________
(указать наименование организации образования, класс обучения)
в соответствии с подпунктом 24-4) пункта 2 статьи 6, подпунктом 25-7 пункта 3
Закона Республики Казахстан «Об образовании», а также с пунктом 2 статьи 20 Закона
Республики Казахстан «О государственных услугах» на ученика:
___________________________________________________________________________
Ф. И. О. (при его наличии) ученика, дата рождения
Согласен(а) на использования сведений, составляющих охраняемую Законом Республики Казахстан «О персональных данных и их защите» тайну, содержащихся в информационных системах.
«___» ____________ 20__года
Электронная цифровая подпись услугополучателя».